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  画室 速写(xiě),画画速写教学视频是速写(xiě)培养敏(mǐn)锐的观察力和造(zào)型能力(lì),不(bù)仅是基础训(xùn)练(liàn)中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题(tí),也(yě)是造型艺术中各专业的一门(mén)必(bì)修课程的。

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画室 速(sù)写,画画速写教学视频

  速写培养敏锐的(de)观察(chá)力和造型(xíng)能力,不仅是基础训练中贯(guàn)穿始终的课(kè)题(tí),也是造型艺术中各专业的一(yī)门必修课程。

  最初画速(sù)写一定要掌握结(jié)构、比例(lì)、动态、重心(xīn)。

  一、结

  速写培养敏锐的观察力和造型(xíng)能力,不仅(jǐn)是基础训练中(zhōng)贯穿(chuān)始终的课题(tí),也(yě)是造型艺术中(zhōng)各专业的一门必修课(kè)程(chéng)。

  最初画速写一定要掌握结(jié)构、比例、动态、重心。

  一、结构和比例

  速写的目的在于培养(yǎng)正(zhèng)确的观(guān)察方法及严(yán)格的造型能力。

  写生者必须具备扎实、熟(shú)练(liàn)的人体解剖知识,这样在写(xiě)生中(zhōng)才能做到游刃有(yǒu)余,人体的内部(bù)结(jié)构是(shì)没有变化的,变化(huà)的(de)只有随着人体运动的(de)动(dòng)态、衣纹等(děng)。

  因此,线(xiàn)的(de)运用与结构(gòu)有(yǒu)着密不可分的关系,表现(xiàn)方法(fǎ)要(yào)为表现结构服务(wù)。

  比(bǐ)例就是老(lǎo)师常说:“立七坐五蹲三半(bàn)”。

  人体(tǐ)立姿为七个头高(立七(qī)),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿(zī)为三(sān)个半头高(蹲三半),立姿手臂下垂时,指尖位置(zhì)在(zài)大(dà)腿(tuǐ)二分一处。

  二、动态

  速写人(rén)物有(yǒu)静、动(dòng)两(liǎng)种(zhǒng)姿势。

  站、坐,属静态,走、跑(pǎo),是动(dòng)态。

  画速(sù)写,能够“首观动态(tài)”,画之前,就得对人体的各种动(dòng)作规律,做(zuò)到了如指掌,成(chéng)竹在胸。

  速(sù)写(xiě)时才(cái)有底气(qì)。

  临场时,才会忙而不乱,处而不惊。

  若能这般(bān),我看关键是(shì),在静(jìng)态中要懂得稍息的原理,在动态(tài)中要掌握走动的规(guī)律(lǜ)。

  还要明白,什么是重(zhòng)心、重心线和支撑面(miàn)。

  速写(xiě)要(yào)从(cóng)大体(tǐ)出发,画人物(wù),要化繁(fán)为简(jiǎn),学(xué)会(huì)简笔画。

  让线条概(gài)括、简约、整体。

  看速(sù)写动态时要把握(wò)整(zhěng)个(gè)关系,姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么画准(zhǔn)动态主线和支线。

  三、重心(xīn)

  重心:指(zhǐ)的是人体平衡靠重心的稳定(dìng),重心是指物体的重力(lì)的中(zhōng)心。

  人体站(zhàn)立(lì)的重(zhòng)心(xīn)分为无外力情(qíng)况和(hé)有外力情况。

  在无外力的情(qíng)况下,重心可(kě)以以锁骨(gǔ)窝为标准,在(zài)双脚着(zhe)力的(de)情况(kuàng)下(xià),重心一般(bān)在两脚之间或略偏脚着力重(zhòng)的一边;在单脚吃重的情况(kuàng)下,锁骨窝的垂直(zhí)线会落在(zài)着力脚(jiǎo)的内侧脚踝。

  速写人的身(shēn)体形态是很(hěn)有特点的。

  要看模特整个身体姿态趋势。

  (比如向左(zuǒ)倾斜的人,重心就在(zài)左腿,但是右腿是浮着的,那整个(gè)身体的(de)重心绝(ju姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么é)对是落到着力的(de)那条腿上的)

  人物的运动就是重心和着力点的不断(duàn)移动。

  如果大家(jiā)想表现出一定的动感,那(nà)就要学(xué)会利用重(zhòng)心和着力点的(de)理论(lùn)。

  从某种方面来(lái)说:当人物的重心落空时(就是(shì)不在中心线上(shàng)时),人体会显得“不(bù)稳”,如果(guǒ)大家能够利用好这种“不稳”,就会使人物的(de)动感(gǎn)加强。

  速(sù)写的技巧提升需要长(zhǎng)期(qī)大(dà)量(liàng)的(de)练习,多临摹,多借鉴。

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